聚焦“兩會”：關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展，代表提案速遞

• 最新資訊
• 2023-03-08

2023年全國兩會正在進行中，人大代表、政協(xié)委員們提出了很多職業(yè)教育建設(shè)方面的意見和建議。其中，如重視農(nóng)村職業(yè)教育、統(tǒng)一中職階段教育專業(yè)目錄、加速高職教育和普通高等教育等值化融通等提案建議備受關(guān)注。

大力發(fā)展職業(yè)教育不在規(guī)模，在于提升地位和質(zhì)量

• 最新資訊
• 2023-03-07

根據(jù)政府工作報告，過去五年，實施高職擴招和職業(yè)技能提升三年行動，累計擴招413萬人、培訓8300多萬人次。高職的擴招，促進國內(nèi)高等教育普及化速度加快，2022年，中國高等教育毛入學率達到59.6%。

職業(yè)院校兼職教師管理路徑選擇

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• 2023-03-03

兼職教師法律地位的提高使得其崗位具有吸引力，能夠吸引行業(yè)領(lǐng)域的精英投入其中，從而提高高職院校教學水平，同時也使得兼職教師的主動性、隊伍的穩(wěn)定性得到提高，實現(xiàn)校企協(xié)同育人。

高職院校青年教師培養(yǎng)路徑

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• 2023-03-02

青年教師要認真落實《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，自我嚴格約束、規(guī)范職業(yè)行為、強化道德自覺，明大德、守公德、嚴私德，敬重學問、嚴于律己、為人師表，提升道德品質(zhì)，堅守精神家園，守住人格底線，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強立德樹人、教書育人的責任感和使命感，堅持為黨育人、為國...

國家級職業(yè)教育教學成果獎的申報方略

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• 2023-01-06

教學成果獎的申報是按照評審要求撰寫成果報告、填制申報表、配套支撐材料，并對完成的材料進行精心打造、系統(tǒng)建構(gòu)的過程。