面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，職業(yè)教育應(yīng)如何高質(zhì)量適變

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• 2024-08-16

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的職責(zé)。

解讀｜“新雙高”要抓“五金”

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• 2024-08-14

重塑職業(yè)教育生態(tài)，關(guān)鍵在于精準(zhǔn)對接專業(yè)導(dǎo)向與區(qū)域發(fā)展。職業(yè)院校應(yīng)基于本地經(jīng)濟(jì)，剖析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與未來趨勢，精準(zhǔn)定位專業(yè)發(fā)展。

新質(zhì)生產(chǎn)力對職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展的促進(jìn)作用

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• 2024-08-07

新質(zhì)生產(chǎn)力給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)帶來的全新變化，必將推動職業(yè)教育開啟系統(tǒng)性變革的進(jìn)程。

打破偏見！提升職業(yè)教育的吸引力，靠什么？

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• 2024-08-05

整體來看，我國的職業(yè)教育正迎來飛速發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)前高等教育的重要組成部分。

職業(yè)教育與新質(zhì)生產(chǎn)力的雙向賦能

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• 2024-07-24

新質(zhì)生產(chǎn)力，作為生產(chǎn)力發(fā)展的全新階段，是對傳統(tǒng)生產(chǎn)力的深刻變革.