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電子商務(wù)專業(yè)“崗課賽證訓(xùn)創(chuàng)”融通的課程體系有效契合了電商產(chǎn)業(yè)多域交織、多鏈發(fā)展的特點,將產(chǎn)業(yè)與教學(xué)緊密結(jié)合,實現(xiàn)“多鏈銜接”。
通過對各建設(shè)單位中期績效自評報告中的“特色經(jīng)驗與做法”文本的內(nèi)容分析和比較,剖析各建設(shè)單位發(fā)展過程中忽略的關(guān)鍵領(lǐng)域,以期為下一輪“雙高計劃”的遴選與建設(shè)提供參考。
如何在此基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗,更加聚焦高職教育的發(fā)展方向,啟動“新雙高”建設(shè),是當(dāng)前這一時期值得思考和研究的重要課題。
2023年《吉林省人民政府關(guān)于實施汽車產(chǎn)業(yè)集群“上臺階”工程的意見》出臺,要求助力汽車強(qiáng)省、制造強(qiáng)省,助推吉林省老工業(yè)基地全面振興。
中高職貫通培養(yǎng)是具有中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要組成部分,是探索長學(xué)制培養(yǎng)高技能人才的必由之路,既是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重點,也是職業(yè)教育改革的熱點和難點。
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